Réseau AP

Un projet exemplaire à Wakefield

Photos de 5 étudiants représentant chacun les 5R de Wakefield
Programme AP/Soirée d'information sur l'immersion 2021

Informations AP Capstone

Qu'est-ce que le placement avancé® (AP) ?

Le placement avancé® Le programme (AP), parrainé par le College Board (c.-à-d. «Le peuple SAT») offre aux élèves du secondaire la possibilité de suivre des cours de niveau collégial au lycée et de recevoir des crédits, un placement avancé ou les deux lorsqu'ils entrent à l'université. Actuellement, les examens AP sont offerts dans 36 matières. Lorsque le programme Advanced Placement (AP) a commencé en 1955, 1,229 2014 étudiants ont passé des examens AP. En 2.3, plus de XNUMX million les étudiants ont pris plus de 4.1 million examens, et plus de 2,000 XNUMX universités dans le monde utilisent le programme AP dans une certaine mesure.

Qu'est-ce que le placement avancé au secondaire de Wakefield® (AP) Réseau?

Issu de l'engagement de Wakefield à l'idée que les cours AP sont conçus pour des étudiants préparés et pas seulement pour des étudiants «doués», le Wakefield AP Network a commencé comme un projet exemplaire approuvé par le Conseil scolaire du comté d'Arlington au printemps 2004. Le Wakefield Advanced Placement Network est un programme à l'échelle du comté, ce qui signifie que les étudiants qui résident à Arlington mais qui vivent en dehors de la zone de fréquentation de Wakefield peuvent demander un transfert universitaire pour participer au programme.

Une fois inscrit à Wakefield, la participation d'un étudiant au réseau AP peut commencer dès la neuvième année. Freshman peut s'inscrire à AP World History ou à d'autres cours intensifiés pré-AP proposés dans le 9th programme de base de grade. Dans le cadre de leur première expérience, les étudiants travaillent avec leurs conseillers pour créer un plan académique de quatre ans. Ce plan est adapté aux points forts et aux centres d'intérêt des élèves. Tous les étudiants sont encouragés à suivre une charge de cours aussi rigoureuse que possible pour mieux les préparer à leur avenir.

Bon nombre de ces cours difficiles sont enseignés sous forme de cours AP, dont Wakefield propose 30 des 38 cours AP autorisés par le College Board. En tant que l'une des premières écoles secondaires publiques aux États-Unis à ouvrir l'inscription aux cours AP à tous les étudiants, Wakefield a reconnu la nécessité de soutenir les étudiants alors qu'ils relevaient les défis académiques et personnels que ces cours présentent. Le réseau AP a été créé pour fournir ce soutien et continue de le faire à travers une variété d'initiatives académiques et de conseil, y compris les suivantes:

  • Le programme Summer Bridge de Wakefield AP - une série de 4 jours d'ateliers et de sessions de classe pour les étudiants AP en août pour mieux les préparer aux cours AP qu'ils suivront au cours de l'année scolaire à venir.
  • AP Consult - une classe qui se réunit tous les jours pendant 3rd période pour donner aux étudiants l'accès aux professeurs de contenu AP et le temps de terminer leurs devoirs AP.
  • Collaboration avec les programmes Wakefield's Cohort for Minority Males et United Minority Girls pour combler l'écart de réussite entre les élèves blancs et non blancs.
  • Participation du corps professoral à la formation de l'équipe verticale AP et à la formation sur le contenu AP lors d'événements parrainés par le College Board.
  • Identification et recrutement par le corps professoral d'étudiants, de la 8e à la 12e année, qui ont le potentiel de réussir dans des cours avancés, intensifiés et de niveau AP.
  • Ateliers dirigés par la faculté et présentations en soirée qui expliquent les avantages des cours intensifiés et AP.

Au cours de la dernière décennie, le corps professoral et le personnel administratif ont travaillé pour faire des objectifs de cette initiative à l'échelle de l'école une réalité. Pendant ce temps, les inscriptions aux cours AP à Wakefield ont augmenté de 73% (264 à 456), le nombre d'examens AP passés a augmenté de 84% (473 à 872) et le taux de réussite aux examens passés à Wakefield est passé de 51. % à 54%. En outre, l'augmentation des inscriptions à l'AP a été marquée par des augmentations proportionnelles de la participation dans tous les groupes ethniques et socio-économiques.

L'approche innovante du réseau AP a rapidement attiré l'attention de la communauté éducative et de la communauté. En 2006, le College Board a reconnu Wakefield comme l'une des trois écoles secondaires des États-Unis dignes de son Inspiration Award, pour son «Un travail exemplaire pour améliorer l'environnement académique et aider les étudiants à réaliser la promesse de l'enseignement supérieur… malgré les barrières sociales, culturelles et économiques qui se dressent sur le chemin de leurs étudiants». Puis, en juin 2007, Newsweek Le magazine a présenté Doris Jackson, alors directrice de Wakefield, dans un article intitulé «Le principe principal», pour sa direction de «La revitalisation de son lycée majoritairement minoritaire, acclamée au niveau national.» Depuis lors, la croissance régulière et la diversité croissante du réseau AP ont constamment valu à Wakefield le meilleur classement régional en Le Washington Post Indice de défi, une mesure de la mesure dans laquelle les écoles secondaires encouragent et soutiennent la réussite de leurs élèves dans les cours de l'AP et du Baccalauréat International (IB). Cette première décennie d'expérimentation et de succès constitue maintenant la base à partir de laquelle le réseau AP s'inspirera pour améliorer les programmes existants et développer de nouvelles initiatives afin de mieux répondre aux besoins des étudiants de Wakefield.

Liens connexes:

Site d'information AP pour les parents et les étudiants
Le site Web du College Board pour les étudiants
Le site Web du College Board pour les parents
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